匹特草原学区受托人候选人詹姆斯·罗利将心理健康列为优先事项

詹姆斯·罗利的两个孩子已从学区毕业，他决定竞选代表匹特草原的两个学区受托人席位之一，希望为社区服务。罗利说，公共教育面临的一大挑战是，省政府拨款未能跟上通胀，也未能满足儿童和家庭日益复杂的需求。他认为，按学生人数拨款的模式没有充分反映同一课堂内学生需求的多样性。罗利说：“最大的挑战，是在建于40年前的校舍里满足从幼儿园到12年级学生的身体健康、心理健康和教育需求。”

罗利提出了几项优先事项：改革生均拨款模式，使其反映课堂中学生需求的实际差异；在安全空间提供心理健康和性取向与性别认同（SOGI）支持，让学生能够自在地做自己并学习；改善校内托儿服务，满足匹特草原家庭的需要；让学区每天都践行原住民和解；并推动建设更多、更环保的校舍。他还支持设立步行接送队和骑行接送队，由经过培训的成年人带队并按规划路线出行。他指出，学区42（SD42）的两所学校已启动一项获得资金支持的试点项目。

罗利在卑诗省移民服务协会（Immigrant Services Society of BC）任教16年，教授来自其他国家的新移民，并参与创作了全国性的“和解意识”LINC课程。他是枫树岭气候中心（Maple Ridge Climate Hub）董事会主席，曾获 Heritage BC 奖，也是 Canadian Geographic Live Net Zero 项目的获奖者。他还是演员，多年来曾参与 Emerald Pig Theatrical Society 的“露天舞台莎士比亚”（Bard on the Bandstand）演出。2014年，他和妻子将一部名为“Just Us”的合作戏剧作品带到匹特草原中学，探讨校园中的种族主义和欺凌问题。

这位在枫树岭居住多年的居民选择竞选匹特草原席位，是因为他说，当时有优秀候选人竞选枫树岭席位，却似乎没有人愿意为匹特草原出马。他在个人网站上说，学区董事会需要不同经验和观点的组合，但有些人的意识形态与良好治理不相容。

罗利说，自己的家庭在学区就读期间，既受益于蒙特梭利、网络学校、国际文凭、跨学科艺术和职业培训等多元创新课程，也遇到过制度局限，例如难以满足孩子的心理健康需求。他说：“我知道我们可以做得更好。”更多竞选纲领信息见 https://jamesrowley.ca/#top。市政选举日为10月17日星期六。