学区各校在积极氛围中迎来新学年

学区各校的走廊再次热闹起来，教室重新焕发生机，学习声也回到了校园。兰里学区的学生和教职员工开始新学年，熟悉的九月活力随之回归。学生与朋友重聚、认识新老师；小学学生本周进入新班级，上周则仍与上一学年的老师一起上课。教职员工也在为新课程和日常安排做准备。

开学第一天，Parkside Centennial Elementary校长Courtney Robertson准备迎接学生返校。她说，许多孩子见到朋友很开心，教职员工也很高兴彼此重逢，大家都期待新学年。她还表示，教育工作者热爱这份工作，相信这会是一个很棒的学年。

Yorkson Creek Middle School的新生由学校的WEB Mentors迎接。WEB是“Where Everyone Belongs”（人人都有归属）的缩写，这支队伍由八年级学生组成，负责帮助年幼学生适应新环境。开学第一天，学生们参加了相互认识的游戏和团队建设活动，也有机会与新同学建立联系。

该校教师Grace English说，这一天对六年级学生、教职员工以及从小学升入中学的八年级学生都很重要。升入中学是一个很大的转变，这些活动能帮助学生缓解紧张情绪，也让他们在学校里有熟悉、友善的人可以求助。

本周，积极的返校氛围延续到学区各地，学生和教职员工逐渐适应新学年。兰里学区教育总监Mal Gill表示，随着大家返校并重新联系，他鼓励所有人相互支持、共同努力，营造包容、关爱和富有同情心的学习环境。他说，包括他本人在内的教育和运营工作人员都期待新一年的学习，并致力于落实学区战略计划（https://www.sd35.bc.ca/strategic-plan）和《提升学生学习框架》（FESL，https://www.sd35.bc.ca/framework-for-enhancing-student-learning）的目标，继续建设一个让每个孩子都受到重视的社区。