三角洲学区举行第三届真相与和解步行及纪念仪式

9月29日（星期二）上午，三角洲学区学生和教职员工参加了第三届“真相与和解步行及纪念仪式”。南三角洲中学（SDSS）的学生从校外出发，绕社区步行一圈后回到学校剧院。来自几所当地小学的学生随后加入，他们共同参加的仪式向学区所有学校进行现场直播。学区内其他学校也在各自社区组织了步行活动。

南三角洲中学的仪式由原住民文化导师 Nathan Wilson 主持。特邀发言者包括特萨瓦森第一民族的 sxʷamisaa 首领 Laura Cassidy，以及屡获殊荣的诗人、原住民语言倡导者 Kevin Paul。南三角洲合唱团献唱，几名学生也作了分享。剧院外门厅展出了学习 Kevin Paul 作品的学生作业。

学区学习服务部门负责公平与成功事务的校长 Carly Desouza 表示，这项步行和仪式为学生与教职员工提供了聚集的机会，以纪念未能回家的孩子、寄宿学校幸存者及其家人和社区。她说，学区各地学生和教职员工积极参与令人鼓舞；大家穿上橙色衫、在社区共同步行，体现了对学习、反思与和解的承诺。临近9月30日“真相与和解全国纪念日”和“橙衫日”，她鼓励三角洲居民认识寄宿学校造成的持久影响，并继续增进理解、尊重，推动有意义的和解。

三角洲教育委员会主席 Joe Muego 表示，这项步行活动让学区师生团结起来，共同反思和学习。他说，活动体现了学区持续履行真相与和解委员会“行动呼吁”的承诺，以及促进理解、尊重与疗愈的责任；共同步行也为有意义的对话和加深认识创造空间，并纪念原住民的历史、经历与声音。他感谢所有为推动学校和社区和解工作出力的人。

仪式流程包括：特萨瓦森第一民族的 Connie Adams 致欢迎辞；原住民文化导师、三角洲学区的 Nathan Wilson 随后介绍活动。学生主持人 Claire（11年级）、Luke（12年级）和 Ethan（12年级）作开场介绍。特萨瓦森第一民族首领 sxʷamisaa Laura Cassidy 发言；南三角洲合唱团演唱《The Gift》；12年级学生 Sidney 朗读《Walking Together》。之后，屡获殊荣的诗人、原住民语言倡导者 Kevin Paul 发言；Ethan 朗读诗作《Through the Broken Doorway》，Luke（12年级）和 Will（11年级）分享个人感想。Carola Schaub 女士介绍了学生为今年步行活动设计的标志，并将雪松枝交给明年活动主办学校 Seaquam Secondary School 的代表。最后，Kaanaax Kuwoox Nathan Wilson 带领小学生击鼓，为仪式画上句号。

出席嘉宾还包括三角洲教育委员会成员、执行委员会成员、特萨瓦森第一民族代表、三角洲教师协会代表、CUPE 1091 代表，以及当地小学的师生。