兰里学区庆祝多元与尊重

兰里学区表示，其愿景是建设“创新、激励人心且团结的学习社区”，学校致力营造包容、关怀的文化。学区与管理人员、教师及职员合作，持续推动多元、公平与包容行动，包括课堂学习及建设无障碍游乐场等户外活动空间。

每年2月底举行的多元与尊重周，是学区相关工作的重点时段。该活动由兰里教育委员会于2017年设立，与2月的粉红衫日同步，旨在提升学校社区成员对意识、接纳、和解及包容的认识。从幼儿园至中学，各班会参与不同活动；学区职员和学生也会在其中一天穿粉红色衣服，响应始于2007年的反欺凌倡议粉红衫日。

Douglas Park Community School的学生以校长Mark Touzeau所说的“传播善意”为目标庆祝粉红衫日；去年，班级曾走入社区，向商户和长者退休社区的居民赠送鲜花。Nicomekl Elementary的学生则参与“善意之钥”项目，在粉色钥匙上装饰爱心和“Be Kind”等字句，并将钥匙挂在走廊。

学监Mal Gill表示，学区为学生、职员和家庭共同努力，让更多人感到归属而感到自豪，同时也承认仍有更多工作要做，并鼓励社区成员参与。Willoughby Elementary从幼儿园至5年级的学生制作“我们是谁”罐子，以家庭成员、各国国旗、喜爱的食物、宠物和活动等图画展现学校的多样性。该校校长Karin Muuren表示，这项动手项目促进学生彼此联系、互相尊重、创意和自我表达，也让学生反思并分享自己的身份、文化和经历。

Gordon Greenwood Elementary的班级今年在体育馆参加坐式排球和轮椅篮球等无障碍活动。去年，James Hill Elementary的英语语言学习学生和教师也在体育馆举办文化展示，学生设摊介绍其家庭来源国家的资讯和照片。学区建议希望了解全年相关活动和倡议的居民向学校校长查询。