列治文学区回顾2025/26学年：学生创意与社区协作成果

列治文学区回顾2025/26学年多项学生创意与社区协作成果。学生和教职员共同打造多语欢迎入口，以彩虹立柱及原住民语言艺术呈现校园文化多样性；多所学校也完成以自然、归属感和学生意见为主题的壁画。

全学区小学在加里角举行越野趣味跑，学生按年龄完成900至1600米赛程。户外教育学生在迪斯岛露营，练习搭帐篷、打结、生火和团队应变能力。

医学科学课通过分诊情境演练训练观察、沟通和协作；环保社团组织校园捡垃圾并倡导回收。高中食品课则以多元文化烹饪项目，结合食谱研究、烹饪展示与文化学习。